Laboratori di 3A

Questo blog didattico è stato utilizzato da un gruppo di alunni della 3A dell'IC di Diano Marina (IM) per tenere il diario di bordo delle attività di laboratorio svolte nell'a.s. 2013-2014, insieme alle prof.sse C. Di Francisca e G. Panizzi, con il supporto della prof. B. Di Paola.
La prof. Di Paola ha inserito anche alcune UD sul tema interculturale, svolte nello stesso anno scolastico con altre classi.














sabato 3 maggio 2014

A proposito di Iqbal

A proposito di Iqbal abbiamo letto e discusso sull'intervista con Ehsan Ullah Khan (colui che tentò di liberare Iqbal dalla schiavitù), dal titolo: 


"la lotta contro il lavoro minorile e la schiavitù globale.


Questa intervista è contenuta nel testo di Stella Acerno "Ma che dritti? Cosa sappiamo e cosa non vogliamo sapere sui diritti umani".


Ricordiamo solo che:

- ci sono 200 milioni di bambini lavoratori nel mondo
- più di metà di loro è occupata in mansioni pericolose
- il fenomeno riguarda anche molti bambini in Italia
- i maggiori produttori di armi sono i 5 membri permanenti del Consiglio di Sicurezza delle UN e se uno solo di loro intervenisse, l'abuso del lavoro minorile finirebbe in poco tempo.

IQBAL



Iqbal è appena un bambino quando deve abbandonare la casa in cui è nato; i suoi genitori lo hanno venduto al titolare di una fabbrica di tappeti illegale. Nella sua fabbrica, il proprietario costringe decine di bambini a lavorare, imponendo loro turni massacranti e regole crudeli insieme con Iqbal molti altri bambini, lavorando ai telai; con alcuni di loro il giovane protagonista stringerà un legame indissolubile di amicizia e solidarietà. Il desiderio di fuggire accompagna ogni giorno di lavoro della fabbrica, ma spesso a vincere la paura delle punizioni inflitte a chi tenta di ribellarsi. Eppure Iqbal riuscirà a rendere noto a tutto il pianeta il dramma della miseria e della riduzione in schiavitù minorile. Purtroppo, il prezzo che Iqbal dovrà pagare per il suo gesto coraggioso sarà altissimo.

DIPENDENZA DA ESERCIZIO FISICO




Un altro fenomeno molto importante che si sta diffondendo e la dipendenza da esercizio fisico, che colpisce sia ragazzi e ragazze adolescenti, ma in alcuni casi anche gli adulti.


VIDEO GAMES


DIPENDENZA DA VIDEO-GAMES
La dipendenza da video-games è un fenomeno che riguarda soprattutto i ragazzi(perlopiù maschi) in età compresa tra i 6 e i 18 anni, ma in alcuni casi la dipendenza può riguardare la persona in età fino a 35 anni circa.



DANNI DEI VIDEO-GAMES
I video-games possono creare dipendenza, se utilizzati in maniera incontrollata; infatti alcuni ragazzi trascurano la vita sociale con gli amici ecc…, per trascorrere il tempo nella loro “vita virtuale”.
Il genere di video-games maggiormente utilizzato dai ragazzi è di azione, che comprende i giochi di guerra, avventura e strategia.



I SINTOMI
I sintomi provocati dal troppo tempo trascorso ai video-games(più di due ore al giorno) possono essere:
- Il soggetto fantastica spesso o parla in modo ossessivo di personaggi di video-games o altro quando non gioca con questi.
- Mente ai genitori su quanto tempo trascorre ai video-games.
- Disobbedisce alle regole imposte dai genitori sull’ uso dei video-games.
Vi sono anche delle conseguenze negative che ve ne derivano, (come la perdita di amici, la scuola), che possono essere molto gravi e possono addirittura mutare il comportamento del soggetto.
Egli può fare esperienza di queste conseguenze dovute anche alla mancanza di sonno, scarsa igiene personale, salto dei pasti ecc….

DIPENDENZA DA INTERNET


DIPENDENZA DA INTERNET
La dipendenza da internet porta milioni di ragazzi a mettere da parte la loro vita sociale per prestare maggiore attenzione alla loro vita virtuale.


CARATTERISTICHE DISTINTIVE
I ragazzi dipendenti da internet presentano almeno cinque problemi comuni:
1) Preoccupazione per internet;
2) Bisogno di trascorrere sempre più tempo online;
3) Sintomi di astinenza nei momenti in cui la quantità di tempo trascorsa in rete viene diminuita;
4) Problemi di gestione del tempo;
5) Forte disagio emotivo legato a situazioni ambientali (famiglia, scuola e  amici).
6) Cambiamenti nel tono dell’ umore causati dall'utilizzo di internet.

La dipendenza da internet potrebbe essere un concetto ampio che racchiude una varietà di comportamenti nel controllo degli impulsi, come:
1) Dipendenza cybersessuale (cybersexual addition): uso compulsivo di siti per adulti per ricercare cybersex;
2) Dipendenza da relazioni online;
3) Compulsioni di rete: gioco d’azzardo compulsivo online;
4) Ricerca eccessiva di informazioni online (information overload);
5) Dipendenza da computer: uso compulsivo di videogames.

Le ricerche suggeriscono che i maschi fanno un uso maggiore di internet e videogames.
Il contenuto dei video-games riguarda tipicamente elementi che appartengono agli interessi maschili
(sport, supereroi, azione ecc…), nonostante le recenti innovazioni.
Sembra inoltre plausibile che le norme sociali incoraggino le femmine a esprimere aggressività, aspetto frequentemente associato ai contenuti dei video-games.

1) L’adolescente mostra pattern di sonno anomali (l’adolescente sta sveglio fino al mattino su internet o arriva in ritardo o dorme in classe a causa delle ore trascorse online).
2) Trascorre sempre più tempo online, due o tre ore al giorno sono state definite come dipendenza da internet
3) Inizia ad avere un cattivo rendimento scolastico (in conseguenza di mancanza di sonno, oppure il caso del giovane un tempo studente modello che inizia a manifestare gravi cali di concentrazione)
4) Perde interesse per attività curricolari scolastiche o extra-curricolari che un tempo gli/le piacevano
5) Cambia significativamente il suo comportamento nell'uso del computer o di internet (insiste spesso per avere più privacy mentre sta al computer, cancella sempre la cronologia dei siti visitati).